《学会尊重》完善自我 健康成长PPT
第一部分内容：探究思考
想一想：
1.对于那些在学习和生活上处境不利的人，你能体会到他们的酸甜苦辣吗？
2.我们应该怎样尊重这些人？
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学会尊重PPT，第二部分内容：探究新知
社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利，在一言一行中都体现出对他人的尊重。
尊重他人，首先要注意不能妨碍他人。
在社会公共生活中，每一个人的言谈举止，都会产生一定的社会影响，与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意到他人的存在，不能只考虑自己的感受而不顾及别人。
每个人都应把私人空间和公共生活做适当的区分。在私人空间中，我们可以更加注重自我的感受，而在公共生活中，则应更多地考虑他人。诸如衣衫不整、大声喧哗、损坏公物、污染环境等行为，都是无视他人的存在，漠视他人正当权益的行为，是对别人的不尊重。你不尊重别人，别人也可以漠视你的存在和权利。这种行为恶性循环，最终会使每个人的利益受到损害。
尊重他人，要礼貌待人。
礼貌待人体现了一个人对别人的尊重和友善。每一个人都希望别人对自己有礼貌，同样道理，我们也应该对别人有礼貌。
在学校里，认真听好每一节课，是对老师的尊重；不叫同学的绰号、关心同学，是对同学的尊重。在家里，孝顺父母、尊敬长辈，是对家人的尊重。在公共场合，使用礼貌用语、遵守秩序是对社会的尊重……礼貌待人就是尊重他人。
尊重他人，应该懂得尊老爱幼、尊重女性。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，几千年来，人们一直把尊老爱幼作为一种社会责任和行为规范。我们应该尊敬长辈，爱护晚辈。尊重女性，是社会进步的一个重要标志，是文明社会应有的法律规范和道德风尚。我们需要尊重和保障女性的权利，在生活上给予女性更多的爱护和关心。
尊老爱幼，尊重女性，需要我们从身边事做起，从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护；比自己年纪大的人，你要尊敬；跟自己是同辈的人，包括同学、伙伴等，你同样需要尊重。在家里帮父母做些力所能及的家务，对父母的劳累要有感恩之意，对爷爷奶奶、外公外婆的唠叨要予以尊重和理解，在公共汽车上为长者或孕妇让座，等等，这些看似平常的小事，往往能折射出一个人的品德。尊老爱幼、尊重女性不是一句口号，而是需要实实在在的行动。
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学会尊重PPT，第三部分内容：思考探究
我们应如何尊重他人？
（1）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。
在社会生活中，每一个人的言谈举止，都会产生一定的社会影响，与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意他人的存在，不能只考虑自己的感受而不顾及别人。
（2）尊重他人，需要有礼貌地与人交往。
常用的礼貌用语，社会上通用的礼仪，是人们在长期的交往中形成的，是大家公认的表达尊重的方式。我们在自己的言行中也要注意礼貌。
（3）尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。
老吾老以及人之老：第一个“老”字是动词“赡养”、“孝敬”的意思，第二及第三个“老”字是名词“老”、“长辈”的意思；幼吾幼以及人之幼：第一个“幼”字是动词“抚养”、”教育”的意思，第二及第三个“幼”字是名词“子女”、 ”小辈”的意思；两句中的“及”都有“推己及人”的意思。
整句话的意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。”
孟子在描述他所理想的社会时说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这与孔子对大同之世的理解：“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”的思想是一脉相承的。
（4）尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。
（5）尊重要发自内心，出自真诚。
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学会尊重PPT，第四部分内容：课堂作业
作业：
1.我们应如何尊重他人？
2.当老师偶尔出错时，该怎样对老师提出批评意见？
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学会尊重PPT，第五部分内容：课堂检测
1.一个懂得尊重他人的人，就能够
①获得别人的尊重和信任②获得友善和感激③被别人接纳和理解④得到所有的关爱，成就任何一件事（ ）
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
2.下列哪些行为属于不尊重人的表现
①喜欢当着许多人的面指责同学②同学生理上有缺陷，以此取笑同学③从不随意翻阅他人的东西④同学有进步时，能适当的给予鼓励（ ）
A.①③④ B.①② C.③④ D.②③④
3.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（ ）
A.尊重他人人格 B.尊重他人劳动
C.对他人有礼貌 D.欣赏他人，善待他人，事事迁就自己
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