《金色的鱼钩》PPT课件10
学习目标
1·学习课文按照事情的发展顺序进行叙述的方法。
2·通过重点词句体会人物的思想感情，学习老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。
课文分析
第一部分（1~2段）写指导员派老班长照顾我们三个病号。
1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
交代时间地点，事情的起因
炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
饱经风霜
... ... ...
第二部分（3~~22段）写老班长想方设法给病号弄吃的。
三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。
生活艰难
不到半个月，两袋青稞面吃完了。饥饿威胁着我们。老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢！
面临困难
老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天比我们瘦得还厉害呢。
高度的责任感
... ... ...
第三部分（23~~33段）走到草地边缘，老班长牺牲了。
挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。
越来越虚弱了
老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，可还是一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上，远处，重重叠叠的山峰已经看得见了。
忠于革命，乐观向上
这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲儿，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。
准备最后的冲刺
... ... ...
第四部分（34段）写我小心地保留着老班长留下的鱼钩。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
收好遗物
我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
非凡的意义
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