《光的传播》光现象PPT课件8
学习目标:
1.知道什么是光源和光源分为哪两类。
2.通过实验探究,归纳光的传播规律,总结直线传播的条件;列举光沿直线传播的应用实例,能用光的直线传播解释影子、小孔成像现象。
3.记住光在真空中的传播速度，了解光在不同介质中的传播速度不同。并能与声进行对比区分。
1.大家思考一下，为什么白天我们能看到各种物体，漆黑的夜晚却看不到 ?
2.漆黑的夜晚我们想看到物体，应该怎么办呢 ?
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[跟踪练习一]
1.下列物体中是光源的是（ ）
A.太阳照射下发亮的抛光金属。
B.萤火虫。
C.月亮。
D.看电影时电影的银幕
2.下列物体属于人造光源的是（ ）
A.太阳。
B.恒星。
C.手术中的无影灯。
D.灯笼鱼。
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[二.光是如何传播的]
1.提出问题：光源发出光以后传入了我们的眼睛，那么光是怎样传播的呢？
2.观察以上图片, 猜想: 光是_____传播的
3.设计实验：
1．光在空气中怎样传播
2．光在水中怎样传播
器材:火柴、香、空瓶、激光笔(红光、白光两用)、烧杯、硫酸铜溶液
（1）应该有光源
（2）怎样才能看清光路？
4.进行实验——验证猜想:
实验一：将空瓶瓶口的朝下竖直放置，点燃一段香，然后插入瓶中，等瓶内充满烟雾，用激光灯(红光源)照射，观察光的传播路径。
1.这个实验说明：光在空气中是沿_____传播的。
实验二:先(用圆珠笔或刻度尺)搅拌烧杯中的硫酸铜溶液,用激光灯(红色、白色光源切换)贴上层水面照射烧蓝色溶液,从上方向下观察光在水中的传播路径。
2.这个实验说明：光在水中是沿_____传播的。
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在一个空罐底部打一个小孔，在小孔左侧放一只点燃的蜡烛，在小孔右侧放一片透明的薄膜，可以看到蜡烛的火焰通过小孔在薄膜上呈的像。
特点：
①像的性质是______(倒立、正立);______(虚像、实像)。
②保持蜡烛火焰和小孔的距离不变，
随着薄膜远离小孔，观察到的像_____ , (变大、变小、不变)。
结论:像大小跟“纸板与光屏间的距离”_______（有关、无关）。
③像的形状和物体“蜡烛火焰”的形状______，(相同、不同)；
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[跟踪练习三]
1．为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件限制，一般的运动会都是由起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确，应该（ ）
A．看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清。
B．听到声音开始计时，因为声音容易听清。
C．看到冒烟开始计时，因为光速比声速快。
D．看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间。
2.光线从空气进入某种透明液体，它的传播速度将（ ）
A.增大。B.减小。C.不变。D.可能增大，也可能减小
[达标检测]
1.下列物体中不是光源的是（ ）
A、点燃的火柴 B、书房里的台灯
C、汽车的尾灯 D、汽车驾驶室内的观后镜
2.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_______来解释。
3.太阳光垂直照射到一很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（ ）
A．圆形的 B．正方形的
C．不规则的 D．成条形的
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