《电流做功》电流做功与电功率PPT课件
电功
(1)概念:电流所做的功叫______。
(2)实质:电流做功的过程就是将电能转化成______的过程。
(3)电能的转化:在家庭中,电暖气把电能转化为______能;洗衣机把电能转化为______能;给蓄电池充电把电能转化为______能;日光灯把电能转化为______能等。
(4)电功的单位:电功和电能的国际单位是______,符号是______。生活中常用______作电能的单位,符号为______。1 kW•h=______J。
(5)电功的测量:电功通常用______来测定。
(6)电流在某段电路上所做的功,跟这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间成正比。计算电功的公式:______。
探究电流做功的多少跟哪些因素有关
(1)转换法显示电流做功的多少:电流通过导体所做的功全部转化为煤油的内能,“做功的多少”通过“煤油升高温度的不同”来判断显示。
(2)控制变量:①将两只阻值不同的电阻串联(电流相同时),探究电流做功的多少与电压的关系。②将两只不同阻值的电阻并联(电压相同时),探究电流做功的多少与电流大小的关系。③在上述实验中(U、I相同时),通电时间延长,发现导体产生的热量也越多,这说明电流做功的多少还跟通电时间有关。
(3)结论:电功的公式为W=UIt。其中各物理量的单位分别为J、V、A、s。
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【例题】对于“电流做功与哪些因素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想:
猜想A:电流做功可能与电压有关;
猜想B:电流做功可能与电流有关;
猜想C:电流做功可能与通电时间有关。
为了验证自己的猜想,他选择了如图甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路,如图乙所示。
(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是控制通过电阻丝的________和通电时间相同,他采用的科学探究方法是________。
(2)接通电路前他想:通电一段时间后观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的________有关,这就验证了猜想________。
点拨:当一个物理量与多个因素有关时,在探究过程中要注意控制变量。
解析:既然猜想电流做功与多个因素有关,所以设计实验时要用控制变量法;串联时电路中各处的电流相等,可见将电阻丝串联是想控制电流和通电时间相同,由于两电阻丝的电阻不同,所以其两端的电压不同,若温度计示数不同,则说明电流做的功与电压有关。
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知识点1 电能表
1.张颖家的电能表月初示数是 ,月末示数是 。若当地电费单价为0.5 元/(kW•h),则她家这个月应付电费________元。
2.小明家的电能表月初时示数为7 846.6 kW•h,月末时的示数如图所示,若1度电的电费按0.49元计算,则小明家这个月的电费是________元。
3.电能表面板上有“3 000 Revs/(kW•h)”这样一个参数,它的含义是:接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘就转过________转。1千瓦时等于________焦耳。
知识点2 电功
4.关于电功,下列说法中正确的是( )
A.电能转化为动能叫电功
B.电能表是测量消耗电能多少的仪表,不能测量电功
C.千瓦时不是电功的单位
D.焦耳是电功的单位
知识点3 电流做功跟哪些因素有关
5.李明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲大于R乙,通电一段时间后,甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关( )
A.电压 B.电流 C.电阻 D.通电时间
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