《分数混合运算(一)》分数混合运算PPT
第一部分内容:课前准备
学习重点:掌握分数混合运算的运算顺序和计算方法,并能正确进行分数混合计算。
学习难点:用分数混合运算解决生活中的实际问题。
学习方法:在实际运算过程中,通过与整数混合运算的对比分析,掌握新知,突破重点。
学具准备:答题纸、直尺。
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分数混合运算PPT,第二部分内容:情景引入
1.同学们,请看这两道题,谁能说说先算什么,再算什么?
学生举手发言。
186-900÷(100-25)
(630÷18-23)×250
2.请同学们说一说,在计算这几道题时,应该先做什么?(能约分的应该先约分,再计算;除法先转换成乘法,再计算)
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分数混合运算PPT,第三部分内容:互动新授
一.创设情境,引入新课
二.探究问题,理清关系
航模小组有多少人?说说你是如何思考的。
航模小组的人数与什么有关呢?
航模小组的人数是摄影小组的3/4,可以先算出摄影小组的人数......
三.画图分析,帮助理解
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分数混合运算PPT,第四部分内容:巩固扩展
1.实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的3/5,科技组的人数是美术组的2/3。
⑴画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。
⑵算一算科技组有多少人。
2.看图列式计算。
4.我国约有660个城市,其中约2/3的城市供水不足。在这些供水不足的城市中,又约1/4的城市严重缺水。全国严重缺水的城市大约有多少个?
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分数混合运算PPT,第五部分内容:课堂小结
气象小组的人数×=摄影小组的人数
摄影小组的人数×=航模小组的人数
1.连续求一个数的几分之几:连乘
2.分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。
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