《圆的面积(二)》圆PPT教学课件
第一部分内容：课前准备
学习重点：运用圆的面积计算公式解决简单的实际问题。
学习难点：运用圆的面积计算公式计算含有圆的较复杂的组合图形的面积。
学习方法：通过讲解针对性较强的例题并进行练习，使学生能熟练运用圆的面积计算公式解决简单的实际问题。
学具准备：每个小组准备一个草绳编的圆形茶杯垫片，小剪刀、答题纸。
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圆的面积PPT，第二部分内容：情景引入
同学们，上节课我们学习了圆的面积计算公式的推导过程，哪位同学能把我们推导的过程再复述一遍呢？
把一个圆分成16份拼接一个近似的平行四边形
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圆的面积PPT，第三部分内容：互动新授
一.直接运用圆的面积计算公式求圆的面积
喷水半径是3m，喷水头转动一周，能浇灌多大面积的农田？
二.探究已知圆的周长求圆的面积的方法
量的圆形羊圈的周长是125.6m。这个羊圈的面积是多少平方米？
半径：125.6÷3.14÷2＝20（m）
面积：3.14×202＝1256（m2）
答：这个羊圈的面积是1256平方米。
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圆的面积PPT，第四部分内容：巩固扩展
1.一个圆形杯垫的半径是4cm，这个杯垫的面积是多少平方厘米？
3.14×42
＝3.14×16
＝50.24（cm2）
答：这个杯垫的面积是50.24平方厘米。
2.有一圆形蓄水池。它的周长是31.4m，它的占地面积约是多少？
半径：31.4÷3.14÷2＝5（m）
面积：3.14×52＝78.5（m2）
答：它的占地面积是78.5平方米。
3.把圆形茶杯垫片沿直线剪开，得到两个近似的三角形，再拼成平行四边形。
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圆的面积PPT，第五部分内容：课堂小结
已知半径求圆的面积：S＝πr2
圆环的面积：S圆环＝πR2－πr2或S圆环＝π(R2－r2)
已知周长求圆的面积：r＝C÷π÷2 S＝πr2
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