《1米有多长》测量PPT(第2课时)
第一部分内容：激趣导入
填一填。
（1）测量较短物体的长度一般用（ ）作单位。
（2）测量较长物体的长度一般用（ ）作单位。
（3）米与厘米之间的关系，1米=（ ）厘米，100厘米=（ ）米。
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1米有多长PPT，第二部分内容：知识讲解
想一想，填“厘米”还是“米”呢？
门高约2____。 一拃长约15____。
黄瓜长约20____。 橡皮长约3____。
李老师身高约175____。 树高约10____。
估一估，小明和机灵狗分别有多高？
我有多高？
门大约有3个机灵狗那么高。
门大约有2个小明那么高。
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1米有多长PPT，第三部分内容：练习巩固
1.填一填。
（1）铅笔长约15____。（2）橡皮长约3____。
（3）旗杆高约8____。（4）房子高约3____。
（5）毛巾长约60____。（6）丝瓜长约35____。
2.（1）全长是100厘米，也就是____米。
（2）已经爬了70厘米，还剩____厘米。
100-70=30（厘米）
3.判断。
（1）黑板长约3米。（ ）
（2）教室里的课桌宽约40米。（ ）
（3）毛巾长约70米。（ ）
（4）床长约2厘米。（ ）
（5）数学书长约26厘米。（ ）
（6）小树苗高约1米。（ ）
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1米有多长PPT，第四部分内容：知识总结
选择恰当的单位表示物体的长度:
选择恰当的单位表示物体的长度时，一般比较短的物体的长度用厘米作单位，比较长的物体的长度用米作单位，同时还要根据实际情况，看单位前面的数据的大小来选择合适的长度单位。
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