《测量平均速度》机械运动PPT课件3
上节回顾
1.速度是表示物体____的物理量,在数值上等于物体在____内通过的____;
2.在物理学里,把____与____之比叫做速度;
3.1m/s=____km/h,其中____是速度的基本单位,人步行速度约为____,自行车速度约为____;
3.我们把物体沿着____且____的运动,叫做匀速直线运动,它是最简单的____;
4.物体在相等的时间内通过的路程不相等,这种运动叫做____;平均速度等于____除以____;
学习目标
1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离,并求出平均速度
2.加深对平均速度的理解
测量物体运动的平均速度
1、实验目的:测量物体运动的平均速度
2、实验原理:v =s/t
3、实验器材:斜面、小车、刻度尺、停表、金属片(挡板)
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学习示范 完善方案
①需要怎样放置和调整斜面(轨道)?
②需要怎样确定运动的起点和终点?怎样得到路程?
③怎样记录时间?
④怎样得到平均速度?
师生总结 完善方案
①刚才的操作还存在什么问题?
a.要提前做好分工协调(发令员、操作员、计时员、记录员)。
b.每一组数据要多测几次取平均值。
②实验要求得到运动到底端和到中点两个结果,怎么办?
实验要分两大步:金属片卡在底端测量完后,再将金属片卡在中部测量。每次测量可测三遍以上。
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巩固练习
1、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是( )
A.20m/s B.10m/s C.8m/s D.都不对
2、某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为____m/s
课堂小结
一.测量“斜面上小车运动的平均速度”
①原理与器材;
②方法步骤;
③误差分析与注意点。
二.实验的改进和扩展
①光电计时、气垫导轨;
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