教科版三年级科学上册《感受空气》PPT课件，共14页。
空气存在吗
像空气这样的东西我们虽然看不见，但它却是无处不在的。
用手挤袋中的气体，袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪。
挤出袋子中的气体吹动小纸条。
袋子中的气体在水中形成可以观察到的气泡。
用书放在袋子上，袋子可以承重……
传递游戏
规则：
1.以班级的竖列为小组，用不同的容器盛装3种不同的物质，看看谁传递的速度最快。
2.先讨论传递方法。
3.选择传递工具，准备比赛。
感受空气
规则：
1.用袋子装起空气，感受空气能占据空间，有质量。
2.吹气球，互相掂球，吹哨子……
课堂小结
通过今天的学习，我们认识到空气具有无色、透明、无味、会流动等特征。空气在地球上无处不在，空气中包含氮气、氧气、二氧化碳等，空气中的氧气能帮助火柴燃烧，动植物需要呼吸空气。我们还发现空气的其他特征，但不很确定，需寻找更多的证据来验证，具体内容我们将在以后慢慢学习。
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