《简单的小数加、减法》小数的初步认识PPT(第2课时)
第一部分内容：学习目标
1.经历解决问题的过程，学会用比较小数的大小、小数加、减法的知识解决问题。
2.通过解决具体问题，让学生或得用小数的相关知识解决问题的经验，感受数学在日常生活中的作用。
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简单的小数加减法PPT，第二部分内容：导入新课
两个数码孔中的数字可以分别设置为0～9中的一个，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
探究新知
解法 一 ：
先算买了文具盒后还剩多少元 ：10—6.8=3.2（元）
再算买一本笔记本和一支铅笔要多少钱 ：2.5+0.6=3.1（元），3.1＜3.2，小丽的钱够了。
如果把铅笔换成带橡皮的铅笔，
2.5+1.2=3.7（元） 3.7＞3.2
所以钱不够。
解法 二 ：
先算买了文具盒后还剩多少元 ：10—6.8=3.2（元）
再算买一本笔记本后剩多少钱 ：
3.2—2.5=0.7（元），0.7＞0.6，
所以小丽的钱够了。
如果把铅笔换成带橡皮的铅笔，
0.7＜1.2，
所以钱不够。
验证方法 ：
1.运用以上两种不同的方法相互检验 。
2.把要买的物品的价钱全部都加起来，看比10元多还是比10元少 。
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简单的小数加减法PPT，第三部分内容：巩固拓展
(1)哪种玩具最贵 ？最贵的比最便宜的玩具贵多少钱 ？
6.2 — 0.8=5.4（元）
答：玩具手枪最贵，最贵的比最便宜的玩具贵5.4元 。
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简单的小数加减法PPT，第四部分内容：课堂小结
解决问题时，要先了解题目中的条件和问题，
认真分析条件和问题之间的关系，然后运用不同的方法来解决。
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