《生命的壮歌》PPT课件2
学习目标：
1、认识“惋、虐”等5个字；会写“链、丘”等8个字；理解“束手待毙、肝胆俱裂”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解文中蚂蚁逃生的方法。（重点）
3、理解为什么称“外层被灼焦”的蚂蚁是“蚁国英雄”；体会故事中蚂蚁的英雄行为，感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神。（难点）
朗读课文，要求：
1、读准字音，读通句子。
2、同学之间练读。
3、试着用一两句话简单说说故事的主要内容。
... ... ...
说一说：
这篇课文讲了一件什么事情？用简洁的语言概括地说一说。
课文讲的是临河的一片草丛起火了，一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量聪明地扭成一团，在外层蚂蚁的舍身保护下，逃出火海的故事。
想一想：
这是怎样的大火？火情如何呢？
顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。
... ... ...
同学们，火势如此猛烈，这弱小的蚂蚁会怎么样呢？默读课文，用“——”画出描写蚂蚁表现的句子。
１.可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。
２.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。
３.显然，这外层被烧焦的国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
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