《童年的朋友》PPT课件5
教学重点提示
外祖母对高尔基的深远影响
生动传神的人物描写
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课文赏析
1.你觉得文章写了哪些内容？
2.外祖母应该是“我”的长辈，为什么说是“最知心”“最珍贵”的朋友？哪些地方体现出外祖母的爱？
3.文章怎样描写外祖母的外貌？
4.几次写她的眼睛？
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中心
本文通过对外祖母的外貌、语言、动作、神态的描写，表现祖母乐观、坚毅的性格。对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对祖母的热爱、感激之情。
重点句理解
黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。（原句）
黑眼珠儿露出愤怒的眼神，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。（改句）
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整体感知课文
课文中哪些地方能体现出外祖母的爱心？
正面描写：
“那样温暖而柔和的腔调”
“说话好似在用心地唱歌”
“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒”
侧面描写：
“我”的心理感受
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阅读前文
说说作者为什么说外祖母是“我”“最知心”“最了解”“最珍贵”的人？
①“外祖母坐在我身旁抬梳头……老是自言自语地咕哝”可见祖孙关系密切，是“我”最了解的人。
②因其密切，“我”对外祖母的一颦一笑都了如指掌，从第1、6两段由粗到细的外貌描写中可见一斑。
③因其密切，外祖母总是用“温暖而柔和”的腔调与“我”对话，她也因此而成为我“最知心”的人。
④当“我”孤独无助时，外祖母出现了，她仿佛是一盏明灯，给我光明，带我前行。她又成为我一生中“最珍贵”的人。
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探究思考
进一步感受人物形象和作品内涵。
1、课题告诉我们，高尔基把外祖母看作是“童年的朋友”，你赞成这个标题吗？说说你的理由。提示：哪些地方直接或间接表现外祖母对我的爱？
2、找出文中一些含义深刻的语句，加以体会：如第7段。
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