《神奇的丝瓜》PPT课件
教学目标：
1、通过丝瓜的生长过程和作者情感变化体会丝瓜的神奇之处。
2、领悟丝瓜成长过程中蕴含的内涵，从中获得一种积极的人生态度。
自学提示：
认真默读课文，想想丝瓜的神奇表现在哪些方面？用（ ）标出表现丝瓜神奇的句子。
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两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上。从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。
我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越来越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上。
我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，并给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。
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句子赏析：
读下面的句子，你最喜欢哪句？为什么？
1、 这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。
2、这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。
3、在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直的悬在那里。
4、两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
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课堂检测：
1、按课文内容填空：
它能让无法承担重量的瓜————--；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，并给这样的瓜——————，让它们________；它能让悬垂的瓜__________。
2、我从丝瓜身上学会了这样的人生态度：——————————————————。
3、你认为怎样才能把文章语言写得细致生动？
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