《谁的承受力大》建筑与形状PPT课件

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正面思考 自主学习

形状的认识

生活中的物体大多由这四种基本形状组成。

反面质疑 交流辩论

形状与承受力有什么关系？

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1、预测：

四种形状的承受力，由大到小排序，填在实验记录表上。

2、验证

拿出相同重量的科学课本往纸筒上一本一本的慢慢放，直到纸筒承受不了。

3、填写实验记录表，得出结论

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对比试验

1、比较同高度，不同厚度的两个圆形筒，谁的承受力更大？

2、比较同厚度，不同高度的两个圆形筒，谁的承受力更大？

结论：

1、不同的形状，承受力大小不相同。圆形筒承受力最大。

2、同种形状，高度相同，厚度越大，承受力越大；厚度相同，高度越低，承受力越大。

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展示要求：

1、利用一张A4纸，设计一个高度至少为2厘米的形状，让它能撑起至少一块红砖。

2、每个小组同一形状制作两份。

生活中的科学

猜一猜：蛋壳的力量有多大？

生活中，还有哪些物体是通过改变形状增大承受力的？

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