《亿以上数的认识和读、写法》认识更大的数PPT课件

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教学目标

1.结合我国的人口数，经历认识亿以上的数，了解十进制计数法的过程。

2.认识亿、十亿、百亿、千亿等计数单位和数位顺序表，了解十进制计数法，会读、写亿以上的数。

3.愿意了解社会生活中亿以上的数据信息，感受数学与生活的密切联系。

情境创设

2010年我国第六次人口普查结果如下：

数一数我国第六次人口普查的人口数一共有多少位。

这么大的数该怎么读？

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探究新知

这些都叫做计数单位。它们所占的位置叫做数位。

10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿……像这样的每相邻两个计数单位间的进率都是10。这种计数方法叫做十进制计数法。

读出2010年和2000年我国两次人口普查的结果。

2010年人口：13 7053 6875人

读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五

2000年人口：12 9533 0000人

读作：十二亿九千五百三十三万

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课堂小结

读、写数时，采用四位分级法，从高到低位，一级一级地读、写。读每一级时，不要忘记加计数单位；写数时除了最高级以外，其他每一级都要保证有四位数。

巩固应用

1. 填空。 

一百万里有（   ）个十万，一千万里有（   ）个一百万。一亿里有（   ）个一千万，十亿里有（   ）个亿。

2. 读出表中的数据，用计算器算出变化情况，填在表中。 

3. 写出下面各数。 

三十二亿

写作：32 0000 0000

一百零五亿零六百万

读作：105 0600 0000

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