《动物世界》PPT课件
复习目标
理解小数的性质，会比较小数的大小。
掌握小数的位置的变化规律。
熟练近似数的求法。
培养学习兴趣，提高学习能力。
像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单位是十分之几、百分之几、千分之几……记作0.1、0.01、0.001 ……
小数是由三部分组成的。
整数部分 小数点 小数部分
0 . 2 5
0 . 3 6 5
2 1 . 6 5
... ... ...
小 结
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥
小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。
十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。
0.1里有( )个0.01;
0.01里有( )个0.001;
小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
... ... ...
整数部分的最低位是（ ），
小数部分的最高位是（ ）。
0.6的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的
计数单位，再加（ ）个这样的数单位就是1了。
0.60的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的
计数单位，再加（ ）个这样的计数单位就是1了。
0.6的计数单位大于0.60的计数单位。（ ）
... ... ...
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
而整数不具有这样的性质。
选择：
（1）0.7与0.700相比，（ ）
A、大小相等，意义相同
B、大小相等，意义不同
C、大小不等，意义相同
D、大小不等，意义不同
（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。
A、650 B、6.50
C、0.20 D、6.05
（3）0.1和0.9之间有（ ）个小数。
A、7个 B、8个 C、无数个
判断：
（1）因为0.2=0.20，所以它们的计数单位一样。（ ）
（2）根据小数的性质，小数里的0都能去掉. （ ）
（3）一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变。（ ）
（4）小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ）
... ... ...
整数的大小比较方法：
先比较整数位数的多少，位数多的整数就大如果位数同就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大……
小数大小的比较方法：
先比较整数部分，整数部分 大的那个数就大；如果整数部分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大……
小数的大小比较
把下列小数用<连接起来。
0.7、0.07、0.17、0.701、0.171
0.07 < 0.17 < 0.171 < 0.7 < 0.701
... ... ...
规律总结：
一个小数缩小到原数的1/10，小数点就向左移动一位
一个小数缩小到原数的1/100，小数点向左移动了两位
一个小数缩小到原数的1/1000，小数点向左移动了三位
一个小数扩大到原数的10倍，小数点向右移动一位。
一个小数扩大到原数的100倍，小数点向右移动两位
一个小数扩大到原数的1000倍，小数点向右移动三位
小数点的移动
小数点向右
移动一位，扩大到原数的（ ）；
移动两位，扩大到原数的（ ）；
移动三位，扩大到原数的（ ）；
……
小数点向左
移动一位，小数就缩小到它的（ ）；
移动两位，小数就缩小到它的（ ）；
移动三位，小数就缩小到它的（ ）；
……
常用的单位：
重量单位：1吨＝1000千克 1千克＝1000克
长度单位：1千米＝1000米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米 1分米=100毫米
1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
面积单位：1平方千米＝ 100公顷
1公顷 ＝10000平方米
1平方米=100 平方分米 1平方分米=100平方厘米
人民币单位：
1元=10角 1角=10分 1元=100分
... ... ...
求一个小数的近似数
保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。
保留一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上的数四舍五入。
保留两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四舍五入……
注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
改写成“万”或“亿”作单位的数:
1、分级；
2、点小数点；
3、去掉小数末尾的0；
4、写上“万”字或“亿”字。
... ... ...
1、在（ ）内填上适当的数
1480克＝（ ）千克（ ）克
1480克＝（ ）千克
5.09千米＝（ ）千米（ ）米
5.09千米＝（ ）米
2、改写成用“万”做单位的数，并保留一位小数
204500 = （ ）≈（ ）
7100=（ ）≈（ ）
39800=（ ）≈（ ）
3、改写成用“亿”作单位的数，并精确到百分位。
743200000=（ ）≈（ ）
53900000=（ ）≈（ ）
499500000=（ ）≈（ ）
... ... ...
巩固练习
1、小数的意义。
说说小数的意义，小数的计数单位是什么？
整小数的数位顺序表是怎样的？
说出每个小数的意义，每个小数是由几个计数单位组成？
2、小数的性质和大小比较。
什么是小数的性质？
小数的末尾添上“零”或去掉“零”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
3、小数与复名数的互化
把一个大单位的数改写成小单位的数,应该怎样改写?
把一个小单位的数改写成大单位的数,应该怎样改写?
在括号里填上适当的数。
642厘米=（ ）米 2.29吨=（ ）千克
15.63平方米=（ ）平方分米
1540米=（ ）千米（ ）米
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