《美丽的眼睛》PPT课件2
自读提示
1）有感情地朗读课文，注意读准字音，读通句子。体会人与动物之间的关爱之情。
2）用自己的话说说课文的主要内容。
3)课文几次提到“美丽的眼睛”？为什么说那是“我”看到过的最美丽的眼睛？
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读一读，注意红色字词的读音：
我冒险下水，遇上痉挛。在这生命危急的时刻，海豚把我送回了岸边。当我平静下来以后，海豚又和我嬉戏了好一阵，才恋恋不舍地走开。
我转过头，看到的竟是海豚的眼睛----那是我这辈子所看过的最美丽的眼睛。
你读出了一份怎样的感情？
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“我”对海豚的感激、喜爱、赞美…
当它确定我已经到达安全地带后,又用那美丽的眼睛看着我。就这样，我们彼此默默地注视了好一阵，时间好像完全停止了。
你又读出了一份怎样的感情？
海豚对我的关爱、不舍…..
... ... ...
它用背鳍顶着我的腋窝，让我趴在它背上。我满心欢喜的轻抚着它，同时也感到它在安抚我。他带着我浮上水面，我的胃抽筋逐渐消失了，感到既轻松又安全。浮到水面后，它背着我继续游向岸边。当它把我引到浅滩，我开始担心它会搁浅。于是，我将它往外推。它却停留在那里不动，我想它是在确定我是否平安无事。
（海豚把我送到浅滩，而我又往外推海豚，这一送一推说明了什么？）
1.积累课文中的好词好句
2.有兴趣的同学办一期有关海豚救人的小报。
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