《找规律》PPT课件8
教学目标
1.知识目标：能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。
2.能力目标：主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。
3.情感目标：在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。
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想一想 说一说 练一练
（1）东西南北 北东西南 南北东西 西南北东
（2）1234 2341 3412
本课小结
结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。
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