《小数的意义和读写》小数的意义和性质PPT课件2
教学目标
1.知识目标：在现实的情境中，初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。
2.能力目标：经历小数意义探索的过程，积累数学活动的经验，培养大家的数感和观察、比较、抽象、概括能力。
3.情感目标：使同学们在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学习的兴趣和信心。
（1）0.8是把整数“1”平均分成10份，表示 这样的（ ）份。
（2）0.30是把整数“1”平均分成100份，表示 这样的（ ）份。
（3）0.137是把整数“1”平均分成1000份，表示 这样的（ ）份。
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想想填填：
1.7分米是1米的7/10，写成小数是0.7米。
2.5角是1元的5/10，写成小数是0.5元；9分是1元的9/100，写成小数是0.09元。
3.15米是1千米的15/1000，写成小数是0.015千米。
本课小结
理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。
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