《圆锥的体积》圆柱与圆锥PPT课件6
教学目标：
1.通过实验，探索并掌握圆锥体积的计算方法。
2.经历观察、猜想、实验等过程，发展动手操作能力、归纳推理能力。
3.培养自主探索与合作交流的精神，渗透转化的数学思想和方法。
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实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器，水，记录表。
实验要求：把圆锥装满水倒进圆柱中，观察要几次才能倒满，并作好实验记录。
你们发现了什么?
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的1/3。
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巩固发展，解决问题
1.先“放”后“变”
一个圆锥形的零件，底面积是19平方厘米，高是12厘米。这个零件的体积是多少？
“底面积是19平方厘米”改为"半径是3分米"、"直径是6分米"、"周长是12.56厘米"
2.先“分”后“合”
在打谷场上，有一个近似圆锥的小麦堆，测得底面直径是4米，高是1.2米。每立方米小麦约重735千克，这堆小麦大约有多少千克？
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