《解决问题》运算定律PPT课件
一、复习导入
说一说我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。
加法交换律：a＋b＝b＋a
加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）
乘法交换律：a×b＝b×a
乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）
乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c
在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。
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二、创设情境，灵活运用
（一）收集信息，明确条件问题
（二）独立思考，尝试解决问题
问题：解决这个问题，需要哪些信息？你能根据所选的信息，解决这个问题吗？
（买了25筒羽毛球、“一打”装、“一打”是12个。）
（三）读懂过程，感悟不同方法
问题：1. 你还有别的计算方法吗？
2. 谁能说一说你对这种解法的理解？
3. 比较3种不同的解法，你喜欢哪种？说一说你的理由。
（四）回顾反思，沟通不同方法
问题：1. 怎样检验结果是否正确？
2. 这些不同的算法中有什么相同点与不同点？
3. 在解决实际问题时，我们要注意什么？
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三、自主探索，发现新知
（一）独立尝试，解决问题
问题：解决这个问题，需要哪些信息？你能根据所选的信息，解决这个问题吗？
（学生独立解决问题。）
（二）比较观察，发现规律
问题：1. 330÷5后，为什么还要÷2？
2. 还有不同的计算方法吗？
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四、巩固练习，提升认识
问题：（1）你知道了什么？
（2）你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。
（3）谁读懂了他的意思？说一说。
（4）谁的想法和他的不一样？能再说说吗？
（5）你做的正确吗？
五、布置作业
作业：第30页练习八，第3题；第31页练习八，第7题。
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